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作者:管理员    发布于:2020-06-26 16:16    文字:【 】【 】【
香格里拉平台注册以热点或趣味故事形式引导学生参与微信聊天 长期以来,初中班主任在开展德育工作的过程中,能够发 现不少学生都比较抵触去学习德育内容,厌烦心理、倦怠心理 比较浓重,因此他们在接受德育教育时,其学习兴趣、积极性 都比较低 [2]。这样的学习状态无疑会影响到初中生对德育的学 习成果,因此班主任需要采取有效的对策来消弭学生的不良心 理与负面情绪,积极将以微信为载体的互动德育模式引进自己 的德育工作中,与学生进行适当又灵活的微信聊天,围绕着一 些热点话题、趣味话题,带动学生快速进入到轻松和谐的德育 交流氛围之中。 例如班主任发现不少学生在接触到网络之后会出现一些不 健康的思想意识和不当的行为,为了纠正学生这方面的问题, 甚至是避免学生出现这方面的问题,则可在微信聊天的互动过 程中以趣味故事的形式来引导学生讨论如何合理运用网络、如 何积极面对网络世界遇到的问题。同时,班主任可以积极引导 学生在微信聊天群里分享自己的网络交友故事,又或者分享自 己是如何利用网络来进行学习的。通过这样的互动德育教育, 可帮助初中生渐渐树立起正确的三观,形成正确的行为意识与 思想观念。
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